MAKASSAR, NALARMEDIA – Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Muslim Indonesia (UMI) melaksanakan kegiatan bertajuk “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Pengurus OSIS SMA IT Al Bashirah”.
Kegiatan ini diikuti oleh 32 pengurus OSIS dalam dua pertemuan, yakni Jumat, 2 Oktober dan Jumat, 9 Oktober 2026, pukul 13.00–16.00 WITA. Tim pelaksana diketuai oleh Dr. Nurfathana Mazhud, S.Pd., M.Pd., dengan anggota Dr. Wahyuni, S.Pd.I., M.Pd., serta didukung oleh empat orang mahasiswa yang aktif membantu pelaksanaan kegiatan.
Pelatihan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menulis karya ilmiah melalui pendekatan pembelajaran berdiferensiasi.
Kegiatan dibuka oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMA IT Al Bashirah, Ustazah Khairunnisa, S.Pd. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya keterampilan menulis karya ilmiah sebagai bekal akademik bagi siswa.
“Menulis karya ilmiah sangat penting, anak-anakku. Jadi, perhatikan dan tanyakan hal yang belum dipahami agar menjadi bekal ke depannya,” pesannya.
Ia mendorong para peserta untuk mengikuti kegiatan dengan sungguh-sungguh, aktif bertanya, dan memanfaatkan pelatihan sebagai kesempatan untuk mengembangkan kemampuan akademik.
Pada pertemuan pertama, peserta memperoleh materi tentang tahapan menulis karya ilmiah, mulai dari menemukan masalah, menentukan topik, hingga merumuskan judul yang tepat. Pada pertemuan kedua, materi berfokus pada struktur karya tulis ilmiah, termasuk cara mengutip dan menuliskan sumber kutipan dengan benar.
Peserta juga diarahkan untuk mencari referensi terbaru yang relevan dengan topik karya ilmiah yang diminati. Melalui kedua materi tersebut, siswa diperkenalkan pada proses penulisan karya ilmiah secara bertahap, mulai dari pengembangan gagasan hingga penggunaan sumber rujukan yang dapat dipertanggungjawabkan.
Antusiasme peserta terlihat ketika mereka mencoba menyusun judul makalah, berkonsultasi mengenai tugas sekolah, dan mencari solusi atas kesulitan yang dihadapi. Siswa juga mempraktikkan pencarian referensi terbaru serta mempelajari cara mengutip dan mencantumkan sumber rujukan.
Menariknya, peserta turut menanyakan cara memperoleh informasi tentang lomba karya tulis ilmiah agar dapat mengasah kemampuan menulis, mengembangkan gagasan, dan mempersiapkan diri untuk mempresentasikan hasil karya mereka. Pertanyaan tersebut menunjukkan ketertarikan siswa untuk melanjutkan pembelajaran ke tahap yang lebih menantang.
Sebagai bentuk apresiasi, tim pelaksana memberikan reward kepada siswa yang aktif bertanya dan berpartisipasi selama pelatihan.
Melalui kegiatan ini, tim PKM UMI berharap para pengurus OSIS SMA IT Al Bashirah semakin terampil dalam menyusun karya ilmiah, mencari referensi, menerapkan kaidah pengutipan, serta mengembangkan kemampuan komunikasi akademik.
Pelatihan ini juga diharapkan mendorong siswa untuk aktif mencari informasi kompetisi karya ilmiah, berani mengikuti perlombaan, dan mengasah keterampilan presentasi. Dengan penerapan pembelajaran berdiferensiasi, kegiatan ini menjadi salah satu upaya menumbuhkan budaya literasi ilmiah dan membangun kepercayaan diri siswa untuk menghasilkan karya yang kritis, sistematis, dan bertanggung jawab. (rls/red).
