MAKASSAR, NALARMEDIA — Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) Fakultas Sastra, Ilmu Komunikasi, dan Pendidikan (FSIKP) Universitas Muslim Indonesia (UMI) kembali menorehkan prestasi dalam pengembangan publikasi ilmiah.
DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia resmi meraih akreditasi SINTA 2 dari Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia melalui sistem pengindeksan nasional Science and Technology Index (SINTA).
Capaian ini menjadi tonggak penting bagi penguatan reputasi akademik Program Studi PBSI UMI dalam pengelolaan jurnal ilmiah yang berkualitas dan berstandar nasional. Akreditasi SINTA 2 menunjukkan bahwa jurnal DIDAKTIS telah memenuhi berbagai indikator mutu pengelolaan jurnal, mulai dari tata kelola editorial, kualitas substansi artikel, konsistensi penerbitan, hingga visibilitas ilmiah dalam ekosistem publikasi nasional.
Jurnal DIDAKTIS dikelola oleh Program Studi PBSI FSIKP UMI dengan fokus kajian pada bidang pendidikan bahasa Indonesia, linguistik, sastra Indonesia, pembelajaran bahasa dan sastra, serta inovasi literasi dan teknologi pembelajaran. Kehadiran jurnal ini menjadi wadah akademik bagi para dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan untuk mempublikasikan hasil penelitian yang relevan dengan perkembangan ilmu pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
Ketua Program Studi PBSI FSIKP UMI, Umar Mansyur, S.Pd., M.Pd., yang juga menjabat sebagai Editor in Chief jurnal DIDAKTIS, menyampaikan bahwa capaian akreditasi SINTA 2 merupakan hasil kerja kolektif tim pengelola jurnal, dewan editor, reviewer, serta dukungan institusi dalam meningkatkan mutu pengelolaan jurnal ilmiah. Menurutnya, pencapaian ini menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola jurnal dan memperluas kontribusi publikasi ilmiah di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
Bagi Program Studi PBSI UMI, keberhasilan ini tidak hanya menjadi prestasi kelembagaan, tetapi juga menjadi bagian dari upaya memperkuat budaya akademik berbasis riset dan publikasi ilmiah. Keberadaan jurnal terakreditasi nasional di lingkungan program studi diharapkan dapat mendorong produktivitas penelitian dosen dan mahasiswa serta meningkatkan daya saing institusi dalam pengembangan keilmuan.
Ke depan, Program Studi PBSI FSIKP UMI berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas jurnal DIDAKTIS melalui penguatan tata kelola editorial, peningkatan kualitas artikel berbasis riset mutakhir, serta pengembangan kolaborasi akademik dengan berbagai perguruan tinggi di tingkat nasional maupun internasional. Langkah ini diharapkan dapat membawa jurnal DIDAKTIS menuju reputasi yang lebih tinggi dan memberikan kontribusi yang lebih luas bagi pengembangan ilmu pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. (rls/red).
